認真說起來看書的習慣是這一兩年才養成的，
我過去會看劉墉的書，
後來大學快畢業時心儀的女生喜歡蔣勳，
才又重拾數學以外的書籍惡補，
他的《孤獨六講》非常有名，
我之所以會跟你說人註定孤獨，
思想多半來自這本書，特別要說明的是，
孤獨跟寂寞不一樣，寂寞是來自人們不斷逃離孤獨，
而產生的負面情緒，而孤獨本身則是理性的解答，
我們每天無時不跟自己打交道，如同妳說的
「人要能先愛自己，才能愛別人。」
有些人沒辦法愛自己，又不面對時時刻刻的自我，
所以寂寞。
在這封信中我最想推薦的是M.Scott Peck的《心靈地圖》，
我在心理諮商的過程中從老師那知道這本書的，
作者在「愛」的章節前先談到「紀律」，
清楚的說明了部分心理疾病的成因來自於「責任問題」，
有些人無法承擔責任，於是用焦慮或恐慌來推卸，
從這本書會很深刻的體會為甚麼，
「可恨的人必有可敬之處；可憐的人必有可惡之處。」
《心靈地圖》其實是1978年出的書，
當中用語拿來當代來看，仍有許多可供學習之處，
許多歷久不衰的書談的不止是本身的題目，
更談到了人生的種種，在妳進入社會的當前，
我覺得很值得一看。
我後來看了許多心理叢書，有佛洛依德《夢的解析》，
阿德勒的《自卑與超越》，我自己的日記有兩本，
一本紀錄夢，一本是日常的心得，這些書其實有些難讀，
加上紀錄夢在睡眠品質上會有影響，
那時我的精神都不是很好，在零零碎碎的收穫中最大的體認，
是關於佛洛伊德學派影響社會價值觀之深厚，
佛洛伊德主張，我們的精神動力來源都是源自對性的渴望，
這樣的主張到了她晚年變得偏執，
認為個體兒童時期所經歷的缺憾是決定他成年後行為的指標，
佛洛依德的心理學就像在挖掘心底深處的黑暗，
也暗示了社會大眾每一個人都有如此醜陋，
對性慾誇張渴求的一面，所以後起之秀如阿德勒及榮格，
在各自的學派中加了許多新的元素，
到了近代引用了統計方法才開始重視正向情緒的力量，
快樂的重要性在這幾年才被心理學重視。
認知心理學派的洪蘭教授也在自己的作品中，
多次談到快樂學習的重要性，
跟大眾一樣，我是在他怒罵台大醫科學生，
「不想讀，就讓給想讀的人來讀。」之後才認識她的，
後來在軍中偶然看到她對職業倫理的評論，
才開始看她的書，她極力推廣十二年國教，
原因很簡單，在國外的一個調查報告中指出，
國民教育對國民智商有很直接性的影響，
我想國民智商也可以說是公民素養吧，
7月20日第一次為仲丘事件的抗議活動，
從原本警方預估的九千人到實際的三萬人，
以及我在前方看到主辦人因為人數眾多而決定提早解散，
在整個和平進行的抗議中，我想到我國高中的老師們，
想到他們教育我們這一代，確實直接的提升了公民素養。
十二年國教其實不是一個要不要的問題，
而是一個該問怎麼做的議題，如何把明星高中的光環，
輕輕摘下，真不事件簡單的工作。
洪蘭開始翻譯心理相關書籍是有感於上課時，
所推薦的課外書許多都沒有中譯本，
使得學生興趣缺缺，而開始的，
她「每天一大早翻三千字，晚上翻三千字」日積月累而成。
不過這幾天因為有許多人找出她在諾貝爾經濟學得主
《快思慢想》的中譯本裡諸多謬誤，被罵得焦頭爛額，
那本我沒看，在事件發生前我買了她翻譯的《真實的快樂》，
當時我只覺得有些怪怪的，一本外國人寫的書在文中舉例，
用了華人的傳統及成語，現在看起來洪蘭在翻譯時不夠客觀，
才變成了今天的窘境。
她在屆齡退休所出的書《理尚往來》有些自傳形式的後記，
《只要有一個孩子因你而不一樣》中可以看出，
她受到父親影響其實是個思想很傳統的人，
仍有在我們年輕人中，如同父母般古板，
難以對現代價值觀妥協的一部分。
從這件事情我了解到教育的目的全然為了下一代設想，
而翻譯事件是來自她上一代教育所得的成果，
幸運的話老早就有人會跟她談到翻譯問題，
衰一點的話，就像這樣，翻了51本才知道自己錯的太多，
我學長跟我說「糟的不是壞人做了壞事，而是好人
以為自己在做好事。」在網路上第一時間知道這件事，
我心中其實是五味雜陳的，古人說人生七十才開始，
洪蘭對事件本身回應很少：「虛心受教」四個字，
她的學習，才又正要開始。
李家同的《大量閱讀的重要性》中說，
大量閱讀能正確且清楚地表達自己的想法，
有獨到的見解，這一年來的閱讀使我從大眾資訊，
讀到小眾的內容，之前東森新聞在廣告時段，
曾打出一句口號：「東森新聞掌握的都是最正確的。」
針對的是之前他們找來前269旅戒護士爆料，
禁閉室監視器真實狀況的結論，對東森新聞來說，
那句口號強調的是他們新聞的正當性，
而非實際真相。我很久沒看第四台新聞了，
偶爾一週翻一次報紙，對我來說就很足夠。
回到家跟母親看《新聞挖挖哇》，
針對洪仲丘事件請來了洪佳的委任律師劉繼蔚，
節目的前20分鐘他說的話很能代表我的想法，
「軍方都表示軍紀嚴明，結果旅長、人事官、資安長，
沒有一個人懂，到戒護士也不懂人關禁閉的流程跟規定。」
「第一次相驗是發生後的一個禮拜，蒐證黃金時間已經過了，
就算通過了新的軍事審判法，可能也還是難以釐清犯案『動機』到底是甚麼。」
我們的公民素養能接受這答案嗎？
最後25萬人上街頭，我們得到的是，
未來去服兵役子女的人權保障，
而洪仲丘到底怎麼死的？很可能最終成了一樁羅生門。
《大量閱讀》裡頭有李家同開的推薦書單，
裡頭有不少小說如《基度山恩仇記》，《蒼蠅王》等等，
我尤其喜歡ISBN:9789861856094的蒼蠅王，後面有一篇評論，
寫的真是拍案叫絕，金庸的《連城決》在作者本身的後記
對故事的源由做了一個交代，
《蒼蠅王》是高汀在冷戰時期有感經歷二次世界大戰，
當中人性之泯滅而對和平做出最悲觀的呼籲；
而《連城決》則是講述一位無故被人陷害入一場殺人劫財，
以及強姦的冤案的年輕人，從歷程中體會人心險惡的故事，
對於洪案，這兩則小說能提供大眾一些思維。
針對你問我對於洪案、核四、十二年國教，
還有這些日子都在看些甚麼書，這是我部分的回答，
這題目很大，但也寫得很過癮，我下次會再把沒談到的部分，
整理後告訴你。
長恩 2013.8.13
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